安宁市人民政府：

经安宁市第七届人民代表大会第二次会议表决，将社会、政法和部队代表团罗成松等21名代表联名提出的《关于促进安宁市基础教育高质量发展的议案》作为大会议案，交市人民政府办理。为督促该议案办理工作顺利推进，2023年12月29日，安宁市第七届人大常委会第十三次会议听取和审议了安宁市人民政府办理《关于促进安宁市基础教育高质量发展的议案》情况的报告。

会议认为，市人民政府高度重视议案办理工作，根据人代会议案办理相关规范，制定了实施方案，明确了责任单位，细化了办理措施，稳步推进议案办理，办理工作取得了成效。

会议对市人民政府及其有关职能部门推进《关于促进安宁市基础教育高质量发展的议案》办理所做的工作给予肯定。针对存在的问题，提出如下审议意见：

一、统筹优化教育布局布点。要结合近年人口出生情况及适龄儿童落户分布情况科学研判学位需求，满足义务教育学位供给需求。学校建设要进一步统筹土地一级开发配建学校和财政资金保障能力，在校舍的建设上以满足功能需求为导向，树立过“紧日子”的思想，量力而行。

二、完善投入机制，加强经费保障。落实教育优先发展，加强对教育经费使用的监管和审计，用于教育支持的资金应更多侧重于软实力提升，如设施设备更新，师资队伍建设、智慧教育等，让教师安心从教、热心从教。

三、完善教师激励政策。激发教师队伍干事活力，建立科学有效的管理激励机制，发挥激励的指挥棒作用，调动教师积极性。尽快出台合同制教师管理办法，让合同制教师心中有梦、眼中有光，安心从教。注重典型选树和表扬宣传，每年组织开展优秀教师、教育工作者等评选表扬，增强教师职业荣誉感、使命感和社会责任感。

四、进一步提升高中教学质量。要积极应对高中教育“三新”改革，加强学校内涵式发展，一校一策提前谋划好应对新高考的选课走班，研究学生生涯规划，提升高中阶段教育教学质量。

五、畅通教师管理机制。要科学核定编制总量，统筹使用编制数量，严格落实编制管理，积极探索教师退出机制，畅通教师优进劣出、能进能出、能上能下的机制措施，不断优化教师队伍结构。

以上意见，请市人民政府认真研究办理，并于2024年3月31日前向市人大常委会书面报告办理情况。

安宁市人民代表大会常务委员会

2023年12月31日